[vc_row css=».vc_custom_1503052243183{padding-top: 5% !important;padding-bottom: 5% !important;background-image: url(https://avanzaconpimile.es/wp-content/uploads/2016/06/BG-1.jpg?id=1710) !important;background-position: center !important;background-repeat: no-repeat !important;background-size: cover !important;}»][vc_column][ultimate_heading main_heading=»Área social y afectiva» heading_tag=»h5″][/ultimate_heading][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]
El área socio-afectiva abarca dos ámbitos: el social y el afectivo o emocional; se relacionan el proceso de socialización (lo que aprendemos sobre las reglas para adaptarnos al medio social) y el conocimiento sobre uno mismo (el autoconocimiento de nuestras posibilidades).
Las construcciones sociales para comprenderse y comprender al mundo y a los otros, están vinculadas con la construcción de la afectividad: los sentimientos hacia sí mismo y hacia los demás.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row bg_type=»bg_color» bg_override=»full» bg_color_value=»#c193c1″][vc_column][vc_column_text]Las primeras interacciones del niño con el mundo son en el área socio-afectiva, gracias a las emociones somos capaces de comenzar un diálogo social con los otros y comprender así el entorno. Es posible que algunos niños, por unas causas u otras, tengan más dificultades para comprenderse a sí mismos y para comprender a los demás, es fundamental estimular y enriquecer el proceso de construcción de la afectividad, de los sentimientos hacia sí mismo y hacia los demás, que desemboquen en un proceso de socialización armónico y saludable.
Es posible intervenir los problemas emocionales, dificultades en las habilidades sociales, distorsión de la autoimagen o de la autoestima, llevando a cabo un enfoque que potencie el desarrollo de la capacidad social y afectiva, a través de la elaboración de situaciones educativas que favorezcan la construcción de un sentimiento de confianza.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Cabe destacar a los alumnos con altas capacidades intelectuales dentro de esta área, estos niños tienen una capacidad intelectual superior al resto y por ello son capaces de realizar algunas tareas con menos edad de la esperada, además de la inteligencia, un niño con altas capacidades intelectuales, también debe tener una alta creatividad y persistencia en las tareas que realiza.
En ocasiones debido a la diferencia de intereses, pensamiento y lenguaje con iguales, tienen dificultades en el área socio-afectiva, presentando necesidades en las relaciones sociales y la interacción con iguales.
Nuestra intervención con estos alumnos se basa, por un lado, en la ampliación y enriquecimiento de contenidos generales, de temas que son de su interés, investigación y búsqueda de información, etc. Por otro lado, a través de un programa específico de habilidades sociales para fomentar el interés por los demás y establecer pautas de relación adecuadas.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/2″][ultimate_icon_list][ultimate_icon_list_item icon=»Defaults-heart» icon_color=»#2691bf»]Autoestima[/ultimate_icon_list_item][ultimate_icon_list_item icon=»Defaults-heart» icon_color=»#2691bf»]Autoconcepto[/ultimate_icon_list_item][ultimate_icon_list_item icon=»Defaults-heart» icon_color=»#2691bf»]Habilidades sociales[/ultimate_icon_list_item][ultimate_icon_list_item icon=»Defaults-heart» icon_color=»#2691bf»]Fobias y miedo[/ultimate_icon_list_item][ultimate_icon_list_item icon=»Defaults-heart» icon_color=»#2691bf»]Ansiedad[/ultimate_icon_list_item][ultimate_icon_list_item icon=»Defaults-heart» icon_color=»#2691bf»]Estrés[/ultimate_icon_list_item][/ultimate_icon_list][/vc_column][vc_column width=»1/2″][ultimate_icon_list][ultimate_icon_list_item icon=»Defaults-heart» icon_color=»#2691bf»]Bullying[/ultimate_icon_list_item][ultimate_icon_list_item icon=»Defaults-heart» icon_color=»#2691bf»]Trastornos adaptativos[/ultimate_icon_list_item][ultimate_icon_list_item icon=»Defaults-heart» icon_color=»#2691bf»]Introversión[/ultimate_icon_list_item][ultimate_icon_list_item icon=»Defaults-heart» icon_color=»#2691bf»]Llamadas de atención[/ultimate_icon_list_item][ultimate_icon_list_item icon=»Defaults-heart» icon_color=»#2691bf»]Evitación y aislamiento[/ultimate_icon_list_item][ultimate_icon_list_item icon=»Defaults-heart» icon_color=»#2691bf»]Carencia de habilidades intrapersonales[/ultimate_icon_list_item][ultimate_icon_list_item icon=»Defaults-heart» icon_color=»#2691bf»]Altas capacidades[/ultimate_icon_list_item][/ultimate_icon_list][/vc_column][/vc_row]