Maestra especialista en Pedagogía Terapéutica y Psicopedagoga. Además, cuenta con la mención en Lengua Extranjera: Inglés y en Educación Física, y actualmente continúa ampliando su formación con el Grado en Pedagogía, lo que refuerza su mirada global y actualizada sobre el desarrollo y el aprendizaje infantil.
Complementa su perfil con formación específica en inclusión e integración en el aula, emprendimiento y liderazgo, los poderes de la comunicación: hablar en público, prevención del acoso entre iguales, competencia digital, inteligencia emocional y Teaching English through drama, además de formación relacionada con el uso educativo de los cuentos como recurso de aprendizaje e intervención.
Su intervención se centra especialmente en el ámbito emocional y conductual, la atención temprana y el acompañamiento a niños y niñas con dificultades específicas de aprendizaje. Destaca por ofrecer una atención cercana, individualizada y muy adaptada a las necesidades de cada menor, elaborando materiales personalizados y ajustando recursos y estrategias para favorecer su avance, su bienestar y su participación en el aprendizaje.
Cuenta también con experiencia en la intervención con menores con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y con otras necesidades específicas de apoyo educativo, desarrollando propuestas especializadas que respetan el ritmo de cada niño o niña y potencian sus capacidades desde una perspectiva práctica, comprensiva y coordinada con las familias.
Además, participa en el proceso de evaluación psicopedagógica dentro del gabinete, colaborando en la valoración de las necesidades del alumnado y en la orientación de las medidas de apoyo más adecuadas en cada caso.
